Pigernes interesse for idræt falder når de bliver teenagere

Næsten syv ud af ti skolebørn op til 14 år nyder godt af idrætsundervisningen. Det fremgår af en omfattende undersøgelse, som TV 2 Fyn rapporterer om. Undersøgelsen, der omfatter næsten 55.000 børn fra hele landet, tegner dog også billeder af et fag i forandring – især når børnene går fra grund- til ungdomsskolen.

Forsker Michael Lejbach Bertelsen fra Syddansk Universitet peger på, at de erfaringer, børn får med idræt i deres barndom, påvirker deres forhold til fysisk aktivitet senere i livet. Det gør det særligt vigtigt at skabe positive oplevelser i undervisningen.

Pubertet og kulturelle normer

Især pigerne oplever et fald i deres glæde ved idræt, når de kommer i puberteten. Problemet skyldes ikke blot fysiske forandringer, men også kulturelle forventninger til, hvordan piger skal opføre sig og præsentere sig selv.

Idrætslærer Malene Vissing Tønder understreger, at især kvindelige idrætslærere bør gå forrest med at skabe et trygt rum for pigerne. Det handler om at vise, at det at være kvinde også betyder at kunne dyrke sport, blive fysisk aktiv og svede uden skam.

Betydning for Svendborg

For de lokale idrætsforeninger i Svendborg betyder det, at der er et stort potentiale blandt pigerne – både inden for skoleidrætsfaget og på foreningsniveauet. Hvis idrætslærere og ledere kan fastholde pigernes entusiasme gennem teenageårene, vil flere fortsætte som medlemmer i lokalsamfundets foreninger og klubber.

Undersøgelsen viser også, at seks procent af eleverne ikke kan lide idræt, mens 2,5 procent betegner det som deres hadefag. Ifølge TV 2 Fyn skal der derfor arbejdes strategisk med at skabe en varieret undervisning, som tilgodeser både drenge og piger.