Odenses nye akutskole står tom efter et år

For præcis et år siden åbnede Odense Kommune en ny akutskole, der skulle fungere som en ventil for skoler i presset. Når lærere og ledere stod over for elever med særlig udfordrende adfærd, kunne de sende dem på en tidsbegrænset timeout på denne institution. Men ifølge DR Fyn er ordningen ikke blevet brugt en eneste gang.

Det tomme referral-system rejser spørgsmål om, hvorvidt problemet blev dårligt diagnosticeret, eller om skolerne valgte andre løsninger. Kommunens skoler har altså ikke søgt tilflugt til ordningen på trods af, at muligheden ligger der.

Hvad betyder det for Svendborg?

For Svendborg-borgere kan udviklingen i nabolandsdelen være lærerig. Selv kommuner med ressourcer til at etablere nye tilbud risikerer at skabe tomme sæder, hvis ikke skolerne og det øvrige system er parate til at bruge dem. En skole uden elever er både økonomisk urentabel og en indikator på, at implementeringen måske skete for hurtigt eller uden tilstrækkelig forankring blandt de mennesker, der skulle bruge faciliteten dagligt.

Spørgsmål om manglende kendskab og accept

Det antyder, at selv når kommuner investerer i nye løsninger på skoleproblemerne, kan mangel på information eller tillid blandt lærere og rektorer gøre ordningen irrelevant. Måske vidste lederne ikke helt, hvornår de skulle bruge akutskolen, eller de stolede på deres egen evne til at håndtere situationerne internt.

Med ét år til at gøre op kan Odense Kommune nu vurdere, om ordningen skal fortsætte, redesignes eller nedlægges. For os andre kommuner – også her i Svendborg – handler det om at lære af, hvad der skal til for, at nye initiativer ikke ender på hylden.